邯郸市第一中学教育处主任刘天龙工作之余开办 “网红”教师的“云端育人课”
“为孩子着想的家长要做到既尊重孩子，又不放任；既劝说引导，又不强迫……”前两天， “刘老师开通 “不可能吧？”
这是朋友得知刘天龙开通 “的确，前几年我几乎不上 那为什么这次竟然开通了 “在教书育人一线工作30余年，积累了一些教学经验，一直想对‘育人’这个话题谈些看法、提点建议。”刘天龙说，为了能和更多人交流，在家人的建议下，他决定通过网络平台分享教书育人的观点。
“将育人课搬上‘云端’。”年2月，在孩子的帮助下，刘天龙申请了 记录对家庭教育的心得感悟，分享对教育热点问题的思考以及对课堂教学的见解……为了及时更文，刘天龙利用起一切可以利用的时间，“从线下到线上，如何更有效地传播先进教学理念，值得我们认真思考，让自己做一个不再瞎忙的教师，找到属于自己的职业幸福。”
“一直都希望通过网络平台与大家交流。”刘天龙说，希望通过 “目前来看，效果不错，在我的 “我家孩子从小就拿手机玩游戏，现在又开始进网吧了，不愿意上学，这可怎么办？”不久前，一位学生家长找到刘天龙寻求帮助。
“孩子沉迷网络，首先要弄清楚原因。”刘天龙告诉孩子家长，大部分孩子产生网瘾，跟家长有很大关系，“孩子渐渐长大，会产生叛逆和抵触心理，如果家长没有耐心和孩子沟通，动不动就扔给孩子一个手机玩游戏、看视频，其结果可想而知。”
刘天龙从沉迷网络的原因到如何避免沉迷网络，详细地为孩子家长讲解。
接着，刘天龙又找到孩子，一遍又一遍地给孩子做思想工作。
“刘主任，孩子说让我把手机收了，您的一席话，孩子就听话了，感谢。”过了几天，刘天龙收到孩子母亲的一条感谢 “对待孩子要有耐心，更要有爱心。”刘天龙回复。
无论是在生活还是教学中，刘天龙都是这么做的。
班上有一名学生，性格内向，不爱和同学来往，成绩也不稳定。刘天龙看到这种情况，主动找到他。
“跟学生交流，要讲究方式方法。”刘天龙介绍，他通过上课提问、课下打招呼、批改作业等方式与这名学生交流。渐渐地，这名学生打开了心结，变得乐观开朗，成绩也好了起来。
“学生的事儿就是自己的事儿”
“刘老师，对学生的事儿，你咋这么上心？”不少刚认识刘天龙的人都会有这种疑问。
“学生的事儿就是自己的事儿，自己的事儿哪有不上心的。”刘天龙总是笑着回答。
去年，一名叫肖琳（化名）的高三毕业生因成绩波动大引起了刘天龙的注意。
“高二会考前我教她政治，印象中她学习很踏实，但不爱说话，成绩一直很好。”刘天龙回忆，在学校月考成绩分析会上，他偶然看到肖琳成绩下滑很多，从年级名降到了多名。
第二天，刘天龙找到肖琳的班主任，提出要找肖琳谈谈心。
“刘老师，我就是压力大，不太适应高三的节奏。”第一次谈话，肖琳一直避重就轻。
“能听得出来，她一直没有敞开心扉。”刘天龙接下来的一段时间，悄悄观察她的上课和自习表现，“总感觉她心里装着事儿。”
“你看，这次月考成绩还是不理想，是不是没有把问题和我说透。”刘天龙一次次找肖琳谈心，“希望你信任我，跟我说实话，我帮你分析分析，这样才能解决问题。”
听到这儿，肖琳才忍不住情绪，敞开了心扉。原来，肖琳对同班的一位男生有好感，又怕学校和家长责怪，所以才无心学习。
“学生的职责就是学习，尤其是在这么关键的阶段，可不能心生杂念。”听了肖琳的讲述，刘天龙耐心地进行开导。
后来，肖琳这才放下包袱，全身心投入学习中，以优异的成绩考入了武汉大学。
“学高为师，身正为范。”为全力做好学生教育工作，刘天龙又主动开办了“家长学校”系列讲座，目前他已经书写了近30万字的学生教育经验材料，先后荣获“邯郸市中小学德育先进工作者”“邯郸市优秀教师”“河北省师德标兵”等荣誉称号。
来源：河北日报
编辑：吴迪
编审：安娜魏安乐
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